quarta-feira, 14 de fevereiro de 2018
quarta-feira, 7 de fevereiro de 2018
terça-feira, 5 de dezembro de 2017
Zootopia – Essa cidade é o bicho
Judy Hopps é a pequena coelha de uma fazenda isolada, filha de agricultores que plantam cenouras há décadas. Mas ela tem sonhos maiores: pretende se mudar para a cidade grande, Zootopia, onde todas as espécies de animais convivem em harmonia, na intenção de se tornar a primeira coelha policial. Judy enfrenta o preconceito e as manipulações dos outros animais, mas conta com a ajuda inesperada da raposa Nick Wilde, conhecida por sua malícia e suas infrações. A inesperada dupla se dedica à busca de um animal desaparecido, descobrindo uma conspiração que afeta toda a cidade.
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Planejamento de Intervenção – Filme “Zootopia – Essa cidade é o bicho”
Escola Estadual Celso Müller do Amaral
Tempo de duração: 3 h/a
Turmas atendidas: Ensino Médio.
Conteúdo
Metodologia
Na aula seguinte, utilizando as respostas dos alunos, discutir o filme, de modo a suscitar reflexões sobre como os animais eram representados na animação e como o são na realidade; quais características humanas foram percebidas nos personagens; que tipos de interações ocorrem entre os animais considerados presas e predadores antes e depois que a “doença” foi detectada; qual conceito de evolução está embutido na história, entre outros.
Questionário
2. Por que as preguiças, no filme, trabalham no setor burocrático? Que crítica está embutida nisso?
3. O que você achou do apelido dado pelo leão à ovelha de “Meu Suéter”? E o dado pela raposa à Judy, de “Cenourinha”?
a. Em que isto se relaciona com bullyying e preconceito?
4. O que o filme nos apresenta quanto a estereótipos? Quais estereótipos você conhece?
5. Como são, na natureza, os animais apresentados no filme?
6. Os animais em Zootopia apresentam várias características humanas. Quanto a isso, que características humanas você percebeu? Na sua visão, elas são culturais?
7. Existe uma cultura melhor do que a outra?
8. Reflita sobre a seguinte passagem do final do filme e tente parafraseá-la:
"Quando eu era pequena, eu pensava que Zootopia era um lugar perfeito, onde todos se davam bem e onde você podia ser o que quisesse, só que a vida real é um pouquinho mais complicada que uma frase de para-choque. A vida real é difícil. Todos temos limitações e todos cometemos erros. Então... Ei, olhe o copo meio cheio! Nós todos temos muito em comum e quanto mais tentarmos entender uns aos outros, mais diferenciados cada um de nós será! Mas temos que tentar. Não importa que tipo de animal você é; seja um forte elefante, ou uma raposa fraca. Tentem, tentem fazer o mundo um lugar melhor. Olhe pra dentro de si e percebam que as mudanças começa em vocês, em mim, começa em todos nós."
sexta-feira, 10 de novembro de 2017
segunda-feira, 6 de novembro de 2017
Clube de Leitura - Emoções e Linguagem na Educação e na Política.
Neste livro, o neurobiólogo Humberto Maturana aborda o sentido da Educação a partir do propósito que se dá a ela. Sua abordagem é a Biologia do conhecer e o conceito de autopoiese. O texto deste livro coloca o conhecimento e as emoções como base para discussão política e que nos caracterizam como seres humanos.
quarta-feira, 1 de novembro de 2017
sexta-feira, 20 de outubro de 2017
quarta-feira, 6 de setembro de 2017
quinta-feira, 24 de agosto de 2017
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